为了进一步提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师之间的交流学习，夯实教师课堂教学的基本功，提升我院教师整体教育教学水平。4月1日至4月30日，人文学院组织开展多场公开课教研活动，涵盖了历史、物理、英语、通用以及美术等多个基础学科领域，各位老师以饱满的热情和专业的素养，为学生们带来了一场场精彩纷呈的教学盛宴。

在历史公开课中，张雪坷老师通过生动的讲解和丰富的历史资料，带领学生们穿越时空，探寻古代文明的奥秘。课程重点聚焦于历史事件的发生背景、过程与影响，以及历史人物的思想与成就。学生们在轻松愉快的氛围中，不仅增长了历史知识，更深刻理解了历史对于人类文明进步的重要性。

物理公开课则展示了科学的魅力。何文星老师以实验为基础，引导学生们探索自然界的奥秘。课程重点讲解了牛顿第一定律的基本概念和原理，并通过实验让学生们亲身感受科学的力量。学生们在动手操作的过程中，不仅加深了对物理知识的理解，更激发了对科学探索的兴趣。

英语公开课注重培养学生的语言运用能力和跨文化交流能力。丰霞英老师通过生动的情境创设和丰富的语言实践，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。课程重点聚焦于听、说、读等多方面的训练，以及文化意识的培养。学生们在认真听课的过程中，不仅提高了英语水平，更增强了跨文化交流的能力。

通用课程则注重培养学生的综合素质和创新能力。朱丽莎老师通过引导学生们关注社会热点、探讨人生哲学等问题，激发他们的思考能力和创造力。课程重点强调了跨学科的知识整合和批判性思维的培养。学生们在思考与交流中，不仅拓宽了视野，更提升了综合素质。

美术公开课则展现了艺术的魅力。陈欣格老师通过引导学生们欣赏金昌烈的名画让他们感受艺术的魅力。课程重点讲解了素描“三大步五大调”等技巧、色彩运用等基本知识，并通过实践让学生们亲身感受创作的乐趣。学生们在创作的过程中，不仅提升了审美能力，更发挥了想象力和创造力。

每一次探讨铸就每一次进步。课后，副院长郑晓琴和各位骨干教师展开了评课活动，分别对授课教师的课堂进行了详细的点评，从教师基本功、课堂形式设置、授课方法等多角度提出了许多宝贵的意见和建议。

总的来说，本次公开课活动充分展示了我院在教育教学方面的实力和特色，也为学生们提供了一个展示自我、提升能力的舞台。未来，我院将继续加强公开课等教学活动的组织与实施，为学校培养更多优秀人才贡献力量。（人文学院 何甜）